В Новосибирске подростки, которые сломали семикласснику палец, отделались предупреждением. Отметим, что одного из задир поставили на внутришкольный учет. Этой информацией с журналистом «Прецедента» поделились в департаменте образования мэрии.
— В образовательной организации действительно подтверждён факт затянувшегося конфликта между обучающимися, приведший к драке с участием детей. По итогам проведенных мероприятий один из участников конфликта был поставлен на внутришкольный учет, остальным сделано предупреждение, — ответили на запрос редакции в департаменте.
Напомним, что 24 февраля семикласснику из МАОУ СОШ № 220 сломали палец на руке. Роман, папа школьника, отметил, что с 2023 года парни из старших классов постоянно задирают его сына.
Даже после того, как папа мальчика обратился в учебное заведение, нападки на школьника не прекратились.
После инцидента со сломанным пальцем Роману позвонил инспектор по делам несовершеннолетних.
Согласно документам, предоставленным в редакцию, 28 апреля этого года уголовное дело отказались возбуждать в следственном отделе по Октябрьскому району СУ СК по Новосибирской области, а 29 июля — в отделе полиции №6 «Октябрьский» УМВД по городу Новосибирску.
Но 22 октября уголовное дело все-таки было возбуждено следственным отделом Октябрьского района по ч. 1 ст. 293 УК (халатность). По словам Романа, это произошло после его обращения к председателю СК России Александру Бастрыкину.
13 ноября журналист «Прецедента» связался с директором школы Анной Шмаковой, но педагог отказалась давать исчерпывающий ответ о произошедшем между школьниками конфликте.
19 ноября департамент образования прокомментировал ситуацию с буллингом в школе №220.
Однако, по словам Романа, с его сыном не проводили никаких работ «по психолого-педагогическому сопровождению».
Ранее «Прецедент» писал: в Новосибирске подростки избили семилетнего мальчика и заставили встать на колени.
Читайте также: новосибирские психологи объяснили, как работать с агрессивными подростками.
Мы используем cookie-файлы для наилучшего представления нашего сайта. Продолжая использовать этот сайт, вы соглашаетесь с использованием cookie-файлов.
Comment section